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回顾这三段话,想想作者是如何来介绍的课件出示:尺寸大小、色彩、整体外形,面部表情、神秘的微笑,身姿、服饰、身后背景描写中加入自己的想象过渡:从作者的具体描述中我们感受到了这幅世界名画的魅力,除了这些,你还可以从哪里看出蒙娜丽莎的无穷魅力请大家读读课文的1——4自然段,看看会有什么发现4、学生读课文1——4段,思考回答:(抓住两个“慢慢”体会;抓住“队伍之长”体会)四、总结升华过渡:同学们可真会学习,不仅能从作者的具体描述中感受到画的神奇,还能够从人们的等待中看出蒙娜丽莎的魅力怪不得作者在最后说:(出示示最后一段)1、齐读这段话2、说说你感受到了什么(相机板书:明珠 灵魂的一部分)引读:我相信蒙娜丽莎已经深深地嵌入了我们每一位同学的心中,已经成为了我们灵魂的一部分,请大家读:读到这里,让我们不得不对这幅世界名画的作者无比赞佩,他就是意大利著名画家达芬奇

学习语文的兴趣也油然而生6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭,并且写在课本的最醒目的地方,让座右铭时刻伴随着我们的学习生活,激励我们一起前进并找一个适当的时候大家进行交流五、提出希望,快乐成长1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流小朋友,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生

”“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大”读好语气词:噢、嘛(一个是平淡的语气,一个是得意的语气)(3)说说“踱步”与“散步”的区别(散步比较随意,踱步是走方步,仿佛在思考什么)第六段(1)你觉得读得怎么样(2)“一塌糊涂”是什么意思房间里还有什么一塌糊涂爱因斯坦还有什么一塌糊涂的4、读完了课文,你知道了什么自由发表自己的观点(1)三次交往(2)小姑娘教爱因斯坦如何穿衣、布置房间(3)爱因斯坦生活随意,研究科学入迷,关心小朋友三、默读整体感知,理清层次1、课文讲的是爱因斯坦与小姑娘三次相遇,在书上找出有这些时间的语言2、出示①1940年的一个下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一个老人

羊奶,性温、味甘,入胃、心、肾经,有滋阴养胃、补益肾脏、润肠通便、解毒的作用,对于营养不良、虚劳羸弱、消渴反胃、肺痨等人来说,是一种很好的天然滋补品那喝羊奶会过敏吗具体知识介绍如下本文目录 1、喝羊奶会过敏吗2、羊奶过敏有什么症状3、羊奶是酸性还是碱性喝羊奶会过敏吗羊奶是有可能会过敏的羊奶的营养价值很高,虽然我们生活食用牛奶比较多,但还是要小心出现羊奶过敏的症状,羊奶中某些营养成分不容易被吸收羊奶过敏有什么症状1、过敏性休克反应 羊奶过敏的最严重症状主要表现为以下三点:呼吸道阻塞症状:由喉头水肿、气管和支气管痉挛及肺水肿引起表现为胸闷、心悸、喉头有堵塞感、呼吸困难及脸色涨红等,伴有濒危感、口干、头昏、面部及四肢麻木
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