二年级语文下册名师高效教案优秀5篇

不认可、嘲讽、蔑视甚至批判四、精读课文，理解感悟1、提示重点掌握的词语：方、引、遽、任等字的用法2、挖掘故事寓意，了解“以小见大”的写法“引婴投江”，对象变了,解决问题的方法如果不变——“悖”“刻舟求剑”地点变了，解决问题的方法如果不变——“惑”3、对学生的感想及认识进行评点，揭示故事的现实教育意义4、分别找出文中的叙述和议论部分5、通过比较找出两则故事在上述各方面的异同点在教师的指导下，尝试 进行两则故事的比较分析同;1、作者对两则故事的态度相同2、都告诉人们事情本身发生变化时，解决 问题的手段也应该随之改变不同;1、故事内容相异2、说明对象不同3、一个强调说明“对象”一个强调发 生地点五、延伸阅读1、让学生走进文本深处，加深对寓意的理解，训练思维和语言表达能力

(10分)1What are you ________(do)2I am going to ________(be) eleven3There ________(be) lots of flowers on the hat4But before that, you are going to help _______(I) tidy up5Let’s ______(go) to the supermarket七、选择正确的词，将序号填在横线上(10分)Aan Ba lot of Cin Don Eafter1There is ________ fruit, too2Have _______ ice cream

条条皱纹刻眼角；丝丝白发爬上头念念不忘同学谊；深深挂怀是乡愁但愿诸位万事好，身体健康心无忧同学毕业聚会讲话致辞（精选篇2）亲爱的同学们：大家好今天，我很高兴作为老师代表在这里发言，此时，我的心情非常的高兴，内心无比的激动原以为生活的沉淀，时光的流逝，使性格内向，生活低调的我激情不再然而，当我们神山一中__届初三、四班毕业十年后重新聚首，当我又看到同学们那一张张可爱的笑脸，我不禁热泪盈眶，激情满怀我似乎又回到了十年前，那时的情，那时的景历历在目忘不了你们那青春活泼的身影，忘不了我们之间那真挚的师生情，忘不了教室里渴求知识的眼神，也忘不了你们那动情的歌声我们相识时，我正值壮年;分别十载，我将步入中年

自去年至今，我的菜园收获颇丰：菠菜、生菜、莴笋、豌豆苗轮番上桌，生菜更是采收了三四茬看着自己种的菜被端上餐桌，那种成就感，花钱买不来” 如今，严先生一家已是农场的常客农场里打造了完整的生态圈——萌宠乐园里有20来种动物，包括孔雀、山羊、小兔子和小猪妻子带着孩子在乐园里追小鸭子、喂小兔子，严先生和父母埋头照料土地，浇水、施肥，各得其乐“以前周末不是逛商场就是在家刷手机，现在一家人在地里忙活，反而更有意思”如今出行频次基本稳定在每月一次，收获季会跑得更勤些虽然从闵行驱车前往农场要花四五十分钟，但这份奔波在严先生看来很值得“平时工作压力不小，种地是从零开始的全新体验”他说，看着种子破土、幼苗拔节，那种踏实感是办公室给不了的，“压力大的时候，来地里干半天活、出一身汗，整个人都松快了